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医学院教学督导工作办法

2011.09.10(修订)
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011/11/15

第一章教学督导工作的性质和组织

第一条高等学校的根本任务是培养人才。教学是学校的中心任务。教学督导是教学质量管理和教学质量监控体系的重要组成部分。教学督导的主要任务是对医学院的教学和教学管理进行监督,检查,评估和指导。

第二条医学教学督导组是监督和指导医学院校教学工作的专家机构。在教学主任(或副院长)的带领下,医学院教学督导小组与教学办公室合作,对教学秩序,教学质量,教学管理,教学改革和教学改革进行监督,检查,评估和指导。教学工作现状。 。

第三条医学院教学督导组由3-5人组成。设立小组组长并指定联系人。在教学副院长的领导下工作。 (医学教学督导组成员,附件1)

第二章教学督导员的任命和管理

第四条任命教学督导员的条件:

1,忠诚的党员教育,师资队伍,热情的教学,严谨的学术研究,较高的学术水平,丰富的教学和管理经验,在职或退休教师和教学管理人员,副教授及以上专业技术职务。

2.健康,能够坚持教学督导工作。

3.年龄不超过70岁。

第五条教学督导员的管理

1.教学督导员实行预约制度。任期结束后,可根据监督工作要求重新聘用。

2.指定的教学监督员在下列情况发生时终止其任命:在预约期间,该机构没有资格进行监督;在任命期间,由于自身原因,监督工作连续两个月不能正常进行;不适合教学监督工作的行为;超过规定的年龄。

3.医学院的教学监督费计划在全年进行。

第三章教学督导员的主要职责

第六条教学督导员的主要职责

1.每个学期的教学督导小组将根据教学安排,为教学督导组成员制定课堂评估方案。除了计划上课,他们还可以随机选择任何教师的课程,并检查任何教师的课程计划。教学督导小组每周至少听4个小时听课。对教师的课堂教学和实验教学进行检查和指导。讲座结束后,教师应与讲师交换意见并填写《黄石理工学院教学督导员听课记录表》。

2.每学期不少于2次(开始,中期和期末)参加教学过程的例行检查,了解单位的教学安排,并重点关注教学大纲,教师准备课程计划,课堂教学和学生实践教学。

3,医学院教学督导组成员指定分工参加教研室(部门)的教学和科研活动,并参加指定部门的专项检查。对学院的教学工作,总结和提升良好的体验,随机抽查毕业论文和实习(实验)报告,毕业论文(设计)等,发现日常教学工作中存在的问题,找出原因,影响教学质量,并提出改进意见和建议。

4.每年2-4次学期,将不定期举办师生座谈会,收集并及时反馈教学单位,师生对教学工作,教学风格和学风的意见和要求。 。

5.参与教师课堂教学质量评估,特别注重对学生争议性教师素质的评价;参与评估,推广和奖励,并对相关教师的教学工作提出评价意见。

6.每月定期召开会议,交流讲座和例行检查,讨论教学过程中发现的问题,并书面通知医院领导。

第四章教学督导员的待遇和权利

第七条根据教学工作人员的工作量和完成工作任务,给予一定的补助。医学院教学督导组成员的津贴列入教学督导组的年度专项计划。并确保每月发布主管补贴。

第八条确保教学督导队伍相对独立工作,提供必要的工作条件。教学督导组将前往研究生实习医院和实习企业检查及相关工作经费,并列入教学督导组年度专项计划,提供安保费用。

第九条教学督导员有权参加高校教学工作会议,参与学习交流,并要求有关部门或单位对监督过程中反映的问题和意见的处理提供反馈。

第十条教学督导人员应当对被监督单位进行现场调查研究,由主管部门配合,提供有关监督事项的资料,报告工作。任何部门和个人不得拒绝或者干扰教学督导工作的正常发展。

第五章教学督导工作的基本要求

第十一条教学督导组应当结合学校教学工作计划,制定每学期的工作计划和年度教学督导,明确工作重点,并根据实施情况提交监督组的工作总结。

第十二条教学督导员应当学习国家有关教育的理论和政策法规,学习学校教学管理的规章制度,不断提高教学督导的理论水平和业务能力;定期总结和交流教学督导经验,开展教学督导研究;具有先进的教学改革经验,促进教学研究和教学改革。

第十三条教学督导人员在监督时,应当严格执行评估教师教学质量的评价标准,客观,公正,科学,合理。

第十九条教学督导员应当遵守职业道德和组织纪律。监督对象的评估结果必须通过正式渠道反映到医院领导或教学办公室,而不是私下传播。

第二十条本条例自2011年10月1日起施行。

黄石理工学院医学院

2011

9月30日,

医学教学督导组成员(四人)

刘壮志(组长)刘勤(联系人)何建学林建荣

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